OFFRE SPECIALE RAMADAN ERADD TRAINING ACADEMY PROJET DE RENFORCEMENT DES CAPACITES DES JEUNES ET DES FEMMES EN QUETE D’EMPLOI

I- Introduction

ERADD Training Academy est une initiative qui vise à soutenir les efforts du gouvernement Malien dans la recherche des solutions à la problématique de l’emploi des jeunes. Il découle de la réalisation du Pilier 3 du Plan Stratégique 2021 – 2024 de l’ONG ERADD « Contribuer à un développement socio-économique durable à travers le renforcement de l’écosystème de l’entrepreneuriat et l’insertion socioprofessionnelle des jeunes et des femmes ».  L’incubation et le renforcement de capacités des jeunes et des femmes sont des composantes importantes pour garantir l’insertion professionnelle.

II- Contexte et justification

Au Mali, le problème de l’emploi des jeunes est crucial et devient de plus en plus inquiétant. Cette réalité est perceptible dans les capitales régionales tout comme à Bamako. Les universités et écoles professionnelles du Mali continuent de  former chaque année des milliers de jeunes sans espoir réel d’obtenir un emploi. Selon une étude de la Banque Mondiale, le taux de chômage  au Mali était de 21,5 % en 2018 soit  un des plus élevés dans le monde.

La crise de  2012 a occasionné l’installation de beaucoup d’ONGs au Mali pour répondre aux nombreux  et divers besoins des populations locales dans plusieurs domaines (Eau hygiène et Assainissement, Santé, Education, lutte contre les Violences Basées sur le Genre, Sécurité Alimentaire, Agriculture etc.)

Ces ONGs ont permis à plusieurs jeunes et femmes d’avoir un emploi décent et de vivre dignement dans la société et ont contribué ainsi à la réduction de taux de chômage alarmant dans le pays.

Cependant, l’inadéquation entre la formation de base et les offres d’emplois des ONGs, couplée au manque d’expériences font qu’un nombre important de femmes et jeunes chômeurs n’arrivent pas à saisir les  différentes opportunités de travail.

Pour corriger cet écart ou déséquilibre entre l’offre et la demande d’emploi et réduire en même temps le cumul d’emplois par certains cadres pour absence/insuffisance des ressources humaines jeunes qualifiées, la reconversion à travers le suivi des formations modulaires constitue l’une des stratégies permettant de maximiser les chances de bien de jeunes chômeurs  à décrocher un emploi.

C’est fort de cette réalité que l’Equipe Recherche et d’Action pour le Dévéloppement Durable (ERADD) dans le cadre de son pôle ERADD Training Academy organise des formations à l’endroit des femmes et jeunes chômeurs qui sont à la recherche de l’emploi. Ces formations  concernent les différents postes qui sont très souvent recherchés par les organisations non gouvernementales dans le cadre de la mise en œuvre des projets et programmes au Mali.

A ce jour, le projet a réalisé cent cinq (105) sessions de formation au bénéfice de 2000 jeunes sur les différents postes qui sont très souvent recherchés par les organisations non gouvernementales dans le cadre de la mise en œuvre des projets et programmes au Mali. Les bénéficiaires des formations sont désormais dans la base de données de l’organisation et constituent un vivier de ressources humaines dans le cadre de la mise en œuvre des projets et programmes.

A l’issue de ces formations, 150 personnes ont été appelées par des organisations pour effectuer des tests écrits et entretiens d’embauche. Elles ont bénéficié de l’assistance technique de la part d’ERADD Training Academy pour la préparation des épreuves.

III- Objectif

Permettre aux femmes et jeunes chômeurs de bénéficier d’une formation en adéquation avec les postes les plus recherchés par les organisations non gouvernementales

IV- Résultats Attendus

Les femmes et les jeunes chômeurs ont bénéficié des formations et sont mieux outillés pour répondre aux postes recherchés par les organisations non gouvernementales

V- Postes et Modules de Formation

Les modules ou postes concernés par ces recrutements pour les formations sont :

Module 1: Chef de Projet/Assistant Chef de Projet/ Coordinateur Projet

Contenu du module: Clarification des concepts (Programme, Projet, suivi évaluation, indicateurs, cadre logique, objectifs, cibles) Management des équipes – Style de management du chef de projet – coordination des activités – Gestion du partenariat – Gestion Administrative et Financière – Suivi & Evaluation –

Module 2 : Mobilisateur Communautaire / Agent de Développement Communautaire/Agent de projet

Contenu du module: Clarification des concepts (Projet, communauté, mobilisation, sensibilisation/animation, planification, bénéficiaires) Rôles du mobilisateur – Planification des activités – définition de l’approche communautaire et les stratégies de sa mise en œuvre – techniques d’animation- renforcement de capacités des bénéficiaires – suivi des bénéficiaires-reporting

Module 3 : Chargé ou Assistant Education

Contenu du module: Clarification des concepts (Programme, projet, cycle de projet, éducation de base, animation,) Types et ordres d’enseignement- Programme d’éducation – indicateurs en éducation– Suivi d’assiduité et de performance – Visites à domiciles – Comité de Gestion Scolaire – Appui Conseil aux élèves – Comité des parents d’élèves – Plaidoyers – promotion du genre en milieu scolaire – Elaboration de TDRs – Fiches Techniques de sensibilisation – Rencontre avec les partenaires de l’éducation (CAP, CGS, APE, etc.) – Rapportage

Module 4 : Chargé Logistique/ Logistic Officer/Assistant logistique

Contenu du module: Clarification des concepts (Demande d’action, demande d’achat, Demande de Paiement, Demande de cotation , Bon de commande, Pro-forma, Facture, Bordereau de livraison, certificat de bonne exécution etc.) – Procédure d’achat – Modes de Passation de Marché – Gestion du stock – Gestion du Park auto et Générateur, – Gestion du bureau et Guest house – Gestion des équipes (chauffeur, agent de nettoyage, magasinier) – Check list – Pièces comptables – Base de données des fournisseurs- Gestion des réservations ( hôtels, salles, avions) – Manuel des procédures – Commission d’évaluation des offres – Calcul de consommation du carburant – Inventaire des biens – Rapports – Archivage

Module 5 : Comptable/Assistant financier/Admin Finance Officer

Contenu du module: Clarification des concepts Clarification des concepts (Demande d’action, demande d’achat, Demande de Paiement, Demande de cotation , Bon de commande, Pro-forma, Facture, Bordereau de livraison, certificat de bonne exécution etc.) Enregistrement des opérations comptables – Rapprochement bancaire – Journal – Traitement des salaires – Procédures d’achat des biens et services – Contrôle des pièces comptables – Paiement des factures des fournisseurs – Rapport Financier – Préparation des audits et contrôles – Archivage

Module 6 : Chargé de suivi Evaluation/ Assistant Suivi Evaluation / M&E Officer

Contenu du module: Clarification des concepts (Suivi – Evaluation – Indicateurs- Objectifs/Résultats, Moyens, Effet, Impact etc.), Types d’évaluation – Types de suivi- Elaboration du Cadre logique– Formulation des  indicateurs –   Conception et Mise en place d’un dispositif de suivi /évaluation –  Techniques de collecte – analyse et interprétation des données – Rédaction des plannings et rapports périodiques – Evaluations et documentation des études des cas – Enquêtes base line – Identification des bénéficiaires – Outils de planification GAR et de suivi évaluation

Module 7 : Module Chargé Environnement/Développement Durable :

Contenu du module: Clarification des concepts (Environnement, Développement, Perception, Impacts, Changements climatiques, Adaptation, atténuation), suivi des plantations, appui conseils aux agroforestiers et pépiniéristes, visite de périmètres maraichers et de plantations, comité de gestion, protocole d’engagement,  analyse de PDSEC sur la prise en compte des changements climatiques, élaboration des TDRs,  fiches de suivi, rencontre avec les partenaires de l’environnement au niveau national, régional et communal.

Module 8 : Chargé ou Animateur Projet/Programme Santé – Nutrition – WASH                

Contenu du module :

Comment organise, prépare et réaliser les séances de sensibilisation pour les mamans et enfants au niveau des CSCom sur la santé/nutrition et eau, hygiène, assainissement dans le CSCom ou il (elle) est affecté (e); organise des activités récréatives avec les mamans et les enfants lors des activités de prise en charge de la malnutrition dans les structures sanitaires (CSRéf et CSCom); Préparer et participe aux réunions de coordination des activités communautaires au niveau du CSRéf et au CSCom;

Planification des activités de sensibilisation au niveau du CSRéf et CSCom

Remplissage des fiches de suivis des activités quotidiennement et effectue la compilation hebdomadaire. 

Comment faire la supervision technique et la remonte des informations pertinentes au superviseur à travers un bon rapportage ; comment bien faire le suivi de la distribution des kits d’hygiène à travers la liste des bénéficiaires et faire un inventaire physique mensuel des kits d’hygiène ; Comment assurer la tenue des supports et garantir la qualité technique des informations collectées par les relais communautaires,

Connaitre les stratégies d’identification des relais communautaires, des bénéficiares  et le respect des principes de confidentialités ;

Comment préparer et assurer  la formation des relais communautaires dans le domaine  du dépistage, référencement et suivi des enfants malnutris mais aussi sur l’ANJE, les Actions Essentielles en Nutrition (AEN), l’hygiène et les pratiques familiales essentielles (PFE) dans le cadre de la prévention contre la malnutrition ;

Apprendre comment appuyer les ASACO et les DTC dans l’organisation des réunions mensuelles des relais communautaires. Collaborer avec les autres partenaires dans l’organisation des activités communautaires (dépistage, IEC, démonstration culinaire etc.).

Participation et facilitation des enquêtes

Technique d’élaboration des rapports périodiques des activités menées.  

VI- Diplôme minimum requis par Module

VII– Contribution des participants :

 NB : Ce montant sera utilisé pour couvrir les frais de restauration tout au long de la formation et ceux de l’organisation logistique (Attestations, Kits participants) de la formation.

VIII- Méthodologie :

Chaque module est animé en trois (03) jours et comprend une partie théorie et une partie pratique.

Théorie

• Exposés ;
• Brainstorming ;
• Séances de Questions-Réponses

Pratique 

• Simulation de test écrit du module
• Correction et Recommandations

IX– Calendrier :

Début des inscriptions : 15 Mars 2021

Fin des inscriptions : 12 Avril 2021

X- Programmation des formations

XI- Dossier à fournir

• Une copie légalisée du diplôme ou de l’attestation
• Une photocopie de la carte d’identité ou NINA

XII- Lieux des inscriptions :

Les inscriptions sont ouvertes tous les jours au bureau de l’ONG ERADD-Mali sis à Yirimadjo Zerny rue 401 Immeuble NIANIA TIENTA en face du marché de 759 logements, au 44 34 09 03 /  82 80 70 58 ou envoyant un mail à l’adresse secrétariat eradd2015@gmail.com  

 NB : Le nombre de places est limité à 20 personnes par module.

XIII- Lieux des Formations :

Les formations se tiendront dans les locaux de l’ONG ERADD sis à à Yirimadjo Zerny rue 401 Immeuble NIANIA TIENTA en face du marché de 759 logements conformément au calendrier ci-dessus.

NB : Tous les modules de formation seront sanctionnés par des attestations signées par le Coordinateur Général de l’ONG ERADD et le Formateur.